exercise of to be

Put in the following forms of be (am, are, is) into the gaps. Do not use short/contracted forms. Example: He __ a boy. Answer: He is a boy.

1) My mother in the kitchen. 2) The pupils not at school today. 3) Maria's grandmother from Brazil. 4) I a football fan. 5) It Sunday today. 6) They in the car. 7) His pencil case at home. 8) you from Sheffield? 9) I not your friend. 10) Hey John! We here.

exercise

 exercise

http://www.eclecticenglish.com/grammar/PresentSimpleToBe1A.html

TOBE IS, AM, ARE

proGRESS english course
 Jl.Alle Raya 86 Rempoa Ciputat Tangerang  15412
021-7414894, 087882515632 


TO BE terdiri atas IS, AM dan ARE berfungsi sebagai "kata kerja bantu" jika sang kalimat memang tidak mengandung action verb di dalamnya. Bagaimana cara mengidentifikasi bahwa kalimat itu mengandung atau tidak mengandung action verb?
Sangatlah mudah, anda tentu bisa membedakan antara dua kalimat ini:

   A. Inul is a singer  ( Inul adalah seorang penyanyi)

    B. Inul eats rice  ( Inul makan nasi  )


Pada kalimat A tidak mengandung action verb,oleh sebab itu saya menggunakan IS sebagai kata kerja bantu dan kalimat A disebut dengan kalimat NOMINAL, sedangkan pada kalimat B terdapat action verb yaitu "EATS" dan kalimat B disebut dengan kalimat VERBAL,oleh sebab itu tidak di perlukan kata kerja bantu atau tobe dalam kalimat itu.
Jadi sangatlah mudah jika kita ingin membedakan antara kalmat nominal dan kalimat verbal,jika dalam kalimat itu tidak terdapat kata kerja tetapi mengandung salah satu dari tobe (is,am,are) berarti kalimat itu adalah kalimat NOMINAL,dan jika kalimat itu mengandung action verb atau kata kerja berarti kalimat itu adalah kalimat VERBAL. Nantikan entry kami berikutnya yaitu exercise tentang kalimat nominal dan verbal






harry

instructor

Apa yang sulit dengan bahasa Inggris ????

Belajar sebuah bahasa pada intinya adalah bagaimana kita bisa berbicara dalam bahasa yang kita pelajari itu. 'BERBICARA' pada dasarnya mengucapkan kata-kata dari mulut kita,dan dapat dirangkum dalam beberapa kategori, ada yang disebut dengan PERNYATAAN,ada yang disebut SERUAN,PERINTAH,PERTANYAAN,MENJAWAB PERTANYAAN dan lain lain yang sesuai dengan kaidah kaidah dari bahasa itu.
Marilah kita mencoba telusuri satu persatu
1.PERNYATAAN
Dalam bahasa Inggris kurang lebih dikenal dengan affirmative sentence. Saya akan pisah bentuk kalimat pernyataan atau kalimat berita ini dalam 2 kategori :
  A. Kalimat nominal
       Adalah kalimat yang predicate nya bukan action verb
       Contohnya adalah kalimat2 yang menggunakan tobe IS,AM,ARE
       Mr Kuncoro  is a teacher  (pak kuncoro adalah seorang guru)
       He                 is a doctor   (dia adalah seorang dokter)
       Cat                is an animal  (kucing adalah seekor binatang)

       I                    am a postman
      
       You               are a farmer
       Dodi and Ani are student

Di mana letak perbedaan penggunaan tobe IS,AM,ARE ?

Belajar bahasa inggris secara private

proGRESS english course
Jl.Alle raya 86 Rempoa Ciputat  Tangerang 15412 
021-7414894  087882515632


Apakah  putra putri anda menemui kendala dalam mempelajari bahasa inggris ? Atau mungkin masih belum faham tentang seluk beluk berbahasa inggris sehingga nilai yang diperoleh di sekolah belum memuaskan? Bahasa Inggris digunakan hampir di seluruh penjuru dunia,informasi tentang teknologi modern sebagian besar menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar. Jangan sampai putra putri anda tertinggal oleh kemajuan jaman hanya karena ketidakmengertiannya tentang bahasa inggris. Persiapkan secara dini putra putri anda menghadapi tantangan jaman modern dengan belajar bahasa inggris,sehingga tidak akan mengalami kendala dalam mendalami ketrampilan berbahasa Inggris pada jenjang yang lebih tinggi kelak. Kami membuka private bahasa Inggris untuk level KG (Kinder Garten), Primary (Dasar 1), Elementary (Dasar 2), Intermediate (Menengah). Dengan metode sederhana yang pernah kami terapkan pada lembaga pendidikan tempat kami pernah bergabung kami optimis dapat mengubah statistik pencapaian prestasi berbahasa Inggris kepada anak didik karena quota materi yang kami sajikan kami sesuaikan dengan kemampuan peserta didik. Kami akan melakukan test terlebih dahulu untuk mengetahui titik lemah siswa sehingga kami dapat membuat formula materi yang tepat kepada siswa. Materi meliputi GRAMMAR,VOCABULARY,READING COMPREHENSION,WRITING,LISTENING, CONVERSATION.
Dengan penyampaian materi secara audio visual siswa dapat dengan mudah menyerap setiap materi yang kami sampaikan.

Salam sukses,



Harry
Instructor